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miércoles, 22 de octubre de 2014

GEO 3 - Consigna, criterios y material que pueden necesitar



5) Individualmente:
o        Observen los mapas “Cartografía del despojo” prestando atención a las sensaciones que estos les generan.

o        A partir de todo lo trabajado (textos, videos, cartografía, canciones) escriban una conclusión personal acerca de la problemática de los RNE en América Latina. (máximo una carilla)


Importante:
En la calificación de la 1º parte del trabajo se tendrá en cuenta el aporte de cada uno en la elaboración del trabajo grupal.
En la calificación del punto 5 se considerará la capacidad para expresar con claridad las ideas, la prolijidad en la presentación, la inclusión en el texto de las diferentes variables que conforman la problemática y la elaboración personal, evitando la transcripción de otras fuentes.
Se entrega el martes 4/11.


Cuando los ángeles lloran con intro y fragmentos film "The burning season" (Historia de Chico Mendes)



lunes, 6 de octubre de 2014

GEO 3 - Organizándonos

Queridos chicos/as:
Ya que el lunes próximo no nos vemos por el feriado les paso por este medio las indicaciones...
- los que no entregaron la tarea que hicieron en clase el día que yo falté o creen que lo que entregaron es PAUPÉRRIMO deben hacerla y acercarla a Rectoría hasta el jueves 16 /10 como máximo. Ojo que el viernes 17/10 entrego la planilla de notas orientadoras.
para los que ni saben de lo que estoy hablando, la tarea consistía en responder, con ayuda del texto, las consignas de las páginas 30 y 39 del cuadernillo.
- para la clase del 20/10 deben llevar una imagen y/o una canción que puedan relacionar con el tema de los RNE que venimos trabajando. En cualquiera de los dos casos, escriban un breve comentario que explique por qué la eligieron.
- también para el 20/10 relean las páginas 32 y 33 que tratan sobre la problemática amazónica... ese día haremos un TP que cerrará el tema. (tengan en cuenta que el lunes 27/10 tampoco hay clases porque se toman exámenes previos)
Cualquier duda o consulta, pasen por el entrepiso!!
Nos vemos!!

Mariana


martes, 3 de junio de 2014

GEO 3 - Guía Condiciones Naturales (Introducción)




LAS CONDICIONES NATURALES DE AMÉRICA:
Una visión general

Ø      Resuelvan estas actividades a partir de sus conocimientos previos y con la ayuda del mapa físico.

LAS MONTAÑAS DEL OESTE
1)      En el oeste de América predominan los relieves montañosos. ¿Qué nombre toman dichos relieves en América del Norte y en América del Sur?
2)      De acuerdo con el color con que están representados en el mapa físico, ¿qué características tienen estos relieves? Por lo tanto, ¿de qué manera se habrán originado?
3)      Averigüen cuál es la máxima altura de América del Norte y cuál la de América del Sur.
4)      ¿Qué características tiene la temperatura en las zonas montañosas? ¿Por qué?
5)      Estas cordilleras actúan como barreras para los vientos que se originan en el Océano Pacífico.
a.       ¿Qué ocurre cuando los vientos se encuentran con las cordilleras?
b.      ¿Qué características tendrá la vegetación a uno y otro lado de las montañas? ¿Y en las cumbres? En cada caso expliquen por qué.
6)      Las montañas del oeste de América actúan como divisorias de aguas. ¿Qué diferencias les parece que habrá (en cuanto a longitud, velocidad, aprovechamiento) entre los ríos de la pendiente pacífica y los de la pendiente atlántica?
7)      Nombren ejemplos de ríos pertenecientes a cada pendiente.

LAS PLANICIES CENTRALES
8)      Los ríos de la pendiente atlántica recorren, en general, relieves llanos. Respondan:
ü      ¿Qué río recorre cada llanura?
9)      De acuerdo con su latitud, ¿cómo serán las temperaturas en cada llanura? ¿Por qué? ¿Qué consecuencias se te ocurren?

LOS MACIZOS Y MONTAÑAS DEL ESTE
10)  Observen en el mapa los principales ríos que desembocan en el Océano Ártico. Estos ríos no son muy aprovechables debido al relieve y al clima.
a.       ¿Cómo es el clima de la zona? ¿Por qué?
b.      ¿Cómo influirá el clima en los ríos?
c.       ¿Cómo es el relieve?
d.      ¿Qué otros relieves similares se localizan  en América?
11)  Observen las montañas ubicadas en el este de América del Norte:
a.       ¿Qué nombre reciben?
b.      De acuerdo con el color con que están representados en el mapa físico, ¿qué características tienen estos relieves? ¿Podrían explicar por qué?

Y para terminar...
12)  Escriban algunas hipótesis sobre la influencia (positiva o negativa) que tienen las condiciones naturales analizadas en el asentamiento y en las actividades que realizan las sociedades americanas.