3A

Cuestionario para traer resuelto el 27/9

A partir de la lectura de las páginas 27, 28 y 29, resolvé:

1)    ¿A qué responde el aumento del interés en los RNE?

2)    ¿Cuáles son los RNE? ¿En qué se basa su carácter “estratégico”?

3)    Expliquen a qué se refiere el texto con el componente geográfico y el componente político. ¿Cuál consideran que, en la actualidad, es el más importante? ¿Por qué?

4)    Escriban brevemente las diferencias entre las posturas existentes frente al control de los recursos.

5)    Identifiquen los diferentes actores sociales mencionados en estas páginas ¿cuál es la postura de cada uno frente a la explotación de los RNE?

6)    Si pudieran redactar la nueva Constitución de un país latinoamericano ¿qué aspectos incluirían relacionados con el control y aprovechamiento de los RNE? Elaboren un listado.

1A y 1B

Chicos, dejo las imagenes y videos que estuvimos viendo.


Saludos !

1A y 1B

Chicos, dejo las consignas de la actividad "conociendo Buenos Aires" y el power point. Recuerden que para el jueves tienen que estar terminados los puntos 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 8 - 10. Los pueden traer escritos en su carpeta o los pueden hacer en un word y mandarselo a su mail asi lo tienen a mano para la corrección (vamos a estar en el gabinete con las computadoras)

Saludos !


https://www.dropbox.com/s/pzu9gqw7m83o677/CONOCIENDO%20BUENOS%20AIRES.docx?dl=0

https://www.dropbox.com/s/9d8199ts38dny8n/NES.pdf?dl=0

3ºB Lo que hay que saber para la prueba del 29/8

https://www.dropbox.com/s/3pya830bk4kkn4k/Cuestionario%20de%20repaso%20Contenido%203%202017.doc?dl=0

3A

Chicos, dejo las consignas de la actividad que tenían que terminar. Saludos !

1)    Visualicen el siguiente video hasta los 6:30 min y respondan:

https://www.youtube.com/watch?v=EZJEV6ICxH4

a)    ¿Qué es el cinturón de fuego? Busquen un mapa del mismo e identifiquen las zonas afectadas.

b)    ¿Cómo son las alertas y qué indican?

c)    ¿Cuál fue la dificultad de la evacuación?

2)    Realicen la actividad 4 de la página 10.